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副校长王仁强教授带队出席第九届学习词典与二语教学国际研讨会

2024-10-28  点击:[ ]


20241024-27日,第九届学习词典与二语教学国际研讨会在武汉顺利举行。本次大会由中国辞书学会双语辞书专业委员会和华中农业大学主办,法国奥尔良大学和塞吉巴黎大学、商务印书馆、外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社、上海译文出版社和人民教育出版社协办,主题为“AIGC时代的学习词典编纂与知识服务。来自世界各地的120余名专家学者齐聚一堂,围绕AI在词典编纂中的应用、学习词典与语言技术、学习词典理论与实践以及融媒体辞书理论与实践等多个前沿议题展开研讨。副校长兼词典学研究所所长王仁强教授、副所长赵翠莲教授、商务英语学院院长胡文飞教授、俄语学院李俊瑛博士、商务英语学院张俊博士以及英语学院多名博士生(陈阳、尹蕊、王振欣、李辉)和硕士生(田文越、吴思洁、陈子越、唐丹)应邀参加此次盛会。

四川外国语大学参会师生合影

在开幕式上,中国辞书学会副会长王仁强教授代表一级学会对第九届学习词典与二语教学国际研讨会的顺利召开表示热烈祝贺。他指出,本届研讨会以“AIGC时代的学习词典编纂与知识服务为主题,紧跟时代步伐,聚焦人工智能生成内容技术在辞书编纂与二语教学领域的创新应用,这不仅是对当前技术革新的积极响应,更是对未来教育发展趋势的深刻洞察。

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王仁强教授代表中国辞书学会致辞 

在大会主旨发言环节,王仁强教授作了题为汉语动词性并列复合词的词类标注问题:基于双层词类范畴化理论的研究的主旨报告。王教授运用自己近年来提出的双层词类范畴化理论的超学科方法论,以“X为例,基于汉英/汉语词典和汉语语料库系统对动词性并列复合词的词类问题进行了系统调查和深入分析。胡文飞教授作了题为语义韵视域下汉英词典文化词的记忆研究的主旨论坛报告,胡教授立足于语义韵框架,系统分析了汉英词典文化词的记忆模式,并探讨了其记忆路径、凝聚特征和重构效度。

   王老师

王仁强教授作大会主旨报告 

    胡老师

胡文飞教授作大会主旨论坛报告 

在平行论坛报告环节,李俊瑛博士作了题为数智时代的俄语语言文化词典参数化的小组发言,李俊瑛博士从词典参数化角度整合了俄语语言文化词典类型,并结合具体数字词典参数分析,检验了词典本体的信息潜势与词典数字集成度;张俊博士作了题为词典功能论视域下内向型汉英学习词典的义项设置的小组发言,张博士以词典功能论为基础,系统阐述了内向型汉英学习词典的义项设置问题;博士生陈阳作了题为当代法语现在分词词化研究:以《小罗贝尔法语词典》(2016版)为例的小组发言,基于双层词类范畴化理论,对《小罗贝尔法语词典》词类标注数据库中的词化现在分词及其词类归属的调查进行了报告;博士生尹蕊作了题为温度词在语文词典中的语法语义知识表征研究的小组发言,她立足于双层词类范畴化理论的超学科方法,调查了温度词在七部汉语/汉英词典中的词类标注情况,并从本体论、逻辑、认识论和价值论四个维度阐述了温度词的词类与语义问题。

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李俊瑛博士作小组报告

        张俊

张俊博士作小组报告 

          陈阳

博士生陈阳作小组报告 

          尹蕊

博士生尹蕊作小组报告

此外,王仁强教授、胡文飞教授和赵翠莲教授还分别主持了本次大会的三场大会主旨发言。在颁奖环节,张俊博士荣获本届青年学者优秀论文一等奖

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赵翠莲教授主持大会主旨发言

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张俊博士荣获青年学者优秀论文一等奖

无论是王仁强教授和胡文飞教授的大会主旨报告,还是李俊瑛博士、张俊博士以及博士生陈阳和尹蕊的分论坛报告,都充分展示了我校词典学理论研究的深度与广度,尤其是王仁强教授近年来基于量子思维提出的双层词类范畴化理论引起了国内外同行的密切关注,进一步扩大了我校的学术影响力。

(词典学研究所 张俊供稿)



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